Berita menarik datang dari IPB University! Dikenal karena keunggulannya di bidang pertanian, universitas ini telah mencapai 400 teratas di peringkat QS World University (QS WUR) 2026, secara khusus mengamankan posisi ke -399 secara global. Prestasi ini mencerminkan upaya dan komitmen luar biasa dari komunitas akademik IPB untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan penelitian mereka.
Perjalanan IPB University di QS WUR 2026
Sebelumnya, IPB berada di peringkat #426 pada tahun 2025 dan #489 pada tahun 2024. Tren kenaikan ini telah membuat IPB semakin dikenal di panggung global. Di antara lebih dari 8.467 universitas dari 106 negara yang dievaluasi, hanya sekitar 1.501 yang berhasil masuk ke daftar QS WUR 2026 akhir, dan IPB telah mencapai posisi terpuji.
Indikator penilaian dan pencapaian IPB
QS WUR mengevaluasi universitas berdasarkan 9 indikator, termasuk reputasi akademik, reputasi pemberi kerja, rasio fakultas/mahasiswa, dan kutipan penelitian per fakultas. IPB telah mencatat pencapaian yang signifikan seperti:
- Rasio Fakultas/Mahasiswa berada di peringkat #153 di seluruh dunia
- Reputasi majikan di #213 di seluruh dunia
- Fakultas Internasional di #323 di seluruh dunia
Di Indonesia, peringkat IPB sebagai universitas terbaik ke -5 menurut QS WUR 2026.
Universitas Indonesia lainnya di peringkat global
In addition to IPB, 25 other universities from Indonesia are also included in the QS WUR, such as Universitas Indonesia (#189), Universitas Gadjah Mada (#225), ITB (#268), and Universitas Airlangga (#296). This highlights the progress of Indonesian education on the international stage.
Kata -kata dari Rektor Universitas IPB
Rektor IPB, Prof. Arif Satria, menyatakan rasa terima kasih dan kebanggaannya atas prestasi ini. Menurutnya, keberhasilan ini adalah hasil kerja keras oleh seluruh komunitas akademik dan dukungan dari berbagai pihak. Ini berdiri sebagai bukti konkret dari komitmen IPB untuk menyediakan pendidikan dan penelitian kelas dunia.
Prestasi IPB tidak hanya membawa kebanggaan bagi universitas dan komunitas akademiknya tetapi juga memberikan momentum positif untuk kemajuan pendidikan tinggi di Indonesia secara keseluruhan.